Штриховка карандашом для начинающих:
приёмы и упражнения

Штриховка: практика управления линией и тоном

Штриховка помогает создавать тоновое пятно из отдельных линий. Меняя промежутки, число слоёв, нажим и характер штриха, можно передавать объём и фактуру. Здесь сосредоточимся на действиях карандашом; расположение света и тени подробно разобрано в отдельной статье.

Ниже — собственные цифровые схемы упражнений. Они поясняют направление и плотность линий, но не являются фотографиями настоящих графитовых выкрасок. На вашей бумаге результат будет зависеть от карандаша, поверхности и движения руки.

Подготовьте карандаш и пробный лист

Для начала подойдут карандаш HB, бумага и мягкий ластик. Если есть более мягкий карандаш, сравните его с HB на той же поверхности. Не нужно заранее покупать большой набор: сначала посмотрите, какой диапазон тона дают имеющиеся материалы.

Держите карандаш без болезненного напряжения. Хват и опора руки зависят от масштаба рисунка и задачи: один обязательный способ для всех упражнений не нужен. Попробуйте небольшое движение пальцами и более свободное движение руки, сравнивая контроль.

Начинайте легко, не продавливая бумагу. Слишком сильный нажим оставляет бороздки, даёт блеск графита и затрудняет дальнейшие слои. Подложите чистый лист под руку, если готовые участки начинают смазываться.

Упражнение 1. Параллельные штрихи

Наметьте небольшой прямоугольник и заполните его отдельными линиями примерно одного направления. Выберите удобную длину и следите за началом и концом движения. В учебной пробе можно отрывать карандаш после каждого штриха, чтобы лучше замечать направление.

Не требуйте машинной одинаковости. Сначала ищите управляемое движение и сравнительно ровное пятно. Если линия темнеет на конце, проверьте, не усиливаете ли вы нажим в момент остановки. Если рука устала, сделайте паузу.

Упражнение 2. Плотность без сильного нажима

Сделайте рядом три образца: редкие линии, более частые и ещё более плотные. Старайтесь не менять нажим резко, чтобы увидеть влияние промежутков. Это помогает отличить плотность штриховки от давления на карандаш.

Плотность, нажим, мягкость карандаша и число слоёв работают вместе. Не нужно выбирать только один способ затемнения. Важно понимать, что именно вы меняете, и сохранять возможность постепенно уточнять тон.

Упражнение 3. Перекрёстные слои

Нанесите лёгкий первый слой, затем добавьте второй под другим углом. Сравните участок с одним слоем и участок с двумя. Следите, чтобы новый слой помогал общему пятну, а не превращался в тяжёлую решётку.

Нет одного обязательного угла для всех рисунков. Выбор зависит от формы, масштаба, желаемой фактуры и учебной задачи. Начните с двух понятных направлений и добавляйте новые слои только когда они нужны.

Упражнение 4. Тональная шкала и растяжка

Разделите полоску на пять участков и попробуйте получить последовательность от светлого к тёмному. Сравнивайте соседние значения, а не только крайние. Часть бумаги можно оставить незаштрихованной как самый светлый ориентир.

Затем попробуйте плавную растяжку без отдельных ячеек: постепенно меняйте плотность и наслаивание. Если появляются полосы, проверьте, не заканчиваются ли все штрихи на одной границе и не слишком ли резко вы меняете нажим.

Как при добавлении соли в блюдо, тон удобнее усиливать постепенно: небольшую разницу легче оценить, чем сразу исправлять слишком тёмное пятно. Не стремитесь получить максимальную черноту любой ценой.

Штрих по форме: примените упражнение

На простой округлой поверхности направление штриха может подчёркивать поворот, а на плоскости — её положение. Представьте, что линия следует по поверхности, а не просто заполняет силуэт. Это один из способов показать объём, а не обязательное правило каждой линии.

Сначала выберите, где находятся свет и тень, затем решайте, каким штрихом передать найденные отношения. Хорошая техника нанесения сама по себе не исправляет неверное освещение. Для практики достаточно одного небольшого цилиндра или знакомого предмета.

Штриховка, тушёвка и растушёвка

В штриховке обычно сохраняется структура отдельных линий. Тушёвкой часто называют получение более слитного пятна, например боковой стороной грифеля, а растушёвкой — распределение уже нанесённого материала подходящим инструментом. В разных учебных традициях названия могут различаться.

Не нужно вводить общий запрет на сочетание способов. Сравните образцы и выберите, какая фактура отвечает задаче. Следите за чистотой и не растирайте весь рисунок автоматически: так можно потерять различия поверхностей.

Если образец выглядит грязным, проверьте смазывание рукой, повреждение бумаги и слишком раннее затемнение. Если пятно полосатое, сравните края групп штрихов. Исправляйте причину, а не добавляйте бесконечные слои.

Как помогает преподаватель рядом

На очном занятии преподаватель видит и рисунок, и процесс: как вы держите карандаш, меняете нажим, начинаете и заканчиваете штрих. Он может объяснить причину полос или бороздок, показать движение на отдельном примере и посмотреть вашу следующую попытку.

При работе красками преподаватель также показывает движения кистью и помогает с водой, краской, смешиванием цветов и последовательностью слоёв. Обратная связь может уменьшать время на поиск ошибок и переделки. Темп освоения зависит от опыта и практики; одинаковые сроки и результаты не гарантируются.

На странице своей школы Светотень уточните доступные варианты занятий и расскажите, что хотите освоить карандашный рисунок и управление тоном. Статья не означает наличия отдельного действующего курса штриховки.